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加强高职院校班级管理构建班级特色文化

2017-04-13毛浩杰孙小清四川文化产业职业学院四川成都610213

四川省干部函授学院学报 2017年1期
关键词:辅导员特色高职

毛浩杰 孙小清(四川文化产业职业学院 四川 成都 610213)

加强高职院校班级管理构建班级特色文化

毛浩杰 孙小清(四川文化产业职业学院 四川 成都 610213)

班级文化是班级的核心价值取向,是班级的灵魂。每一个班级都有自己特有的文化,这种文化就是班级特色文化。班级特色文化的构建,离不开辅导员对班级的有效管理,而班级的有效管理又能够促进班级特色文化的形成和发展,两者是相辅相成的统一体,不可分割。构建班级特色文化,有助于为学生创造一个良好的环境氛围,让学生能够在快乐、和谐、积极向上的班集体中生活,这对学生各方面的成长都是十分有益的。

高职院校 班级管理 班级特色文化

班级是高职院校开展教育、教学工作的基本单位,是高校学生最基本的组织形式,是学生成长的载体。良好的班级体是学生成长成才的基础和保证。班级管理是指辅导员、教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是高职院校学生管理的一个重要环节,也是学校管理的重要环节,班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。班级文化是班级的灵魂,每一个班级的文化都有它自己的特点。班级文化往往渗透在一个班级的方方面面,并贯穿于整个班级管理的始终。班级文化的构建直接影响到班级的班风建设、学风建设、制度建设,并最终影响到班级管理的好与坏。……

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