提高高职院校思想政治理论课教学效果的若干对策研究
2017-04-13黄爱军
宿州教育学院学报 2017年1期
黄爱军
(仙桃职业学院湖北·仙桃433000)
提高高职院校思想政治理论课教学效果的若干对策研究
黄爱军
(仙桃职业学院湖北·仙桃433000)
当代大学生所处社会环境复杂多变,他们的思想状态往往不稳定并且迷茫,因此高等院校尤其是高职院校中提高思想政治教育的效果是一件重要的必需工作。当前高职院校中的思想政治教育主要以日常思想政治教育与思想政治课程教育两种为主,而日常思想政治教育的效果每况愈下,而思想政治课程教学有存在许多问题。这些问题中有教师方面的问题,而学生自身更是问题的主体。通过对这些方面存在的问题进行详尽的分析,总结了若干用于提高高职院校思想政治理论教学效果的对策。
高职思想政治;理论课教学;现状与问题;对策
引言
当前时期,互联网以及移动互联网几乎全面普及,大量的不良信息无时无刻不在影响着在校大学生。而高职院校大学生思想状态迷茫、沉迷游戏、缺乏毅力更是成为一个普遍而且长期存在的负面现象,提高高职思想政治教育的效果已经是一件刻不容缓的事情。高等院校的学生们已经不是中学生,多数有自己的思想主见,也明白事理好坏,但是他们往往知道该怎么做却做不到。究其根源,是缺乏真正深刻并且自己明悟的世界观、人生观、价值观,也缺乏核心哲学思想和精神信仰。在高校辅导员工作愈加繁重却依然捉襟见肘的情况下,思想政治理论课程也应该脱离照本宣科,要起到应有的教育效果。……
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