信息时代翻译教学加强学生汉译英能力培养策略
2017-04-13陈敏尹少平
宿州教育学院学报 2017年1期
陈敏尹少平
(1怀化学院外国语学院2怀化学院教育科学学院湖南·怀化418008)
信息时代翻译教学加强学生汉译英能力培养策略
陈敏1尹少平2
(1怀化学院外国语学院2怀化学院教育科学学院湖南·怀化418008)
在高度信息化和全球一体化的时代,中国需要与世界各国进行广泛的信息交流,国内大量的信息和材料需要对外发布和传播。但据权威机构调查,我国对外翻译的整体状况不容乐观,汉译英翻译人才在数量和质量上都难以满足社会经济发展的需求。因而,作为高校外语专业教育工作者,应当深入思考提升学生的汉译英技能,以期培养出高质量的翻译精英,这是值得认真研究的课题。
信息时代;翻译教学;汉译英能力
一、前言
在当前高度信息化的时代,经济持续发展,各项社会事业保持了持续上升的势头,对外交流也变得愈来愈多,同时国内也有大量的信息需要快速处理,许多资料和材料需要翻译成外文进行对外交流和传播。当前新形势下的汉译英内容和对象都发生了很大的变化,信息化步伐日新月异,科技、政治、金融、商业、医学、法律等方面的实用性材料的翻译需求迅猛增长,翻译对象也从以往的外译汉为主导变为汉译外占优势的局面。面对变化中的翻译市场,作为高校外语专业教师,在翻译教学中加强学生汉译英能力的培养,从而尽可能地符合当前经济发展之实际情况,这样一来加强加强学生汉译英能力的培养也就变得更加重要了[1]。……
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