冯乐雯孙国君

（兰州石化职业技术学院汽车工程系甘肃·兰州730060）

高职学生“工匠精神”培育路径与措施研究

冯乐雯孙国君

（兰州石化职业技术学院汽车工程系甘肃·兰州730060）

随着全球经济贸易往来的日渐频繁，各国贸易产品流通也得以加快，各国由于发展情况以及工艺水平不同，因此往往其产品的品质也有着一定的差异。而为了提升我国生产的国际竞争力，提高我国产品生产品质，“工匠精神”思想得到了更多的重视，高职学生作为即将步入社会的青年群体，应在学校时期积极的开展“工匠精神”培育，以此让学生建立精益求进的工作观念。基于此，本文以“工匠精神”为出发点，探究高职学生“工匠精神”的培育路径。

“工匠精神”；高职学生；措施

在竞争激烈的全球贸易发展大背景下，各国产品也有着自身的标签，如提及手表即想起了瑞士，提及马桶盖就提起了日本，这些都是对该国品质的肯定。实际上“工匠精神”不仅局限于工业的生产制造，更代表着一种工作精神以及对自身品质的追求。随着经济全球化快速发展，中国制造逐渐进入世界各地，但中国致力于发展成为制造大国，而在这其中“工匠精神”也得受到了更多的关注。“工匠精神”是政府工作报告中所提及的，这一精神是《中国制造2025》中的重要表达思想，因此此种精神也被赋予了时代的寓意。“工匠精神”这一科学指导思想应充分的结合当代高职教学，通过教育落实指导精神，以此全面的推行“工匠精神”，让学生工作，以及工厂制造提升品质质量。……