陈林李坚强

(扬州工业职业技术学院江苏·扬州225127)

高校大学生网络成瘾心理干预机制研究

陈林李坚强

(扬州工业职业技术学院江苏·扬州225127)

网络技术的应用已经深入到人们生活的方方面面，生活之中网络如影随形。如何积极有效的避免大学生网络成瘾已经是高校亟需解决的的重要问题。借鉴国外发达国家的先进经验，建立大学生心理干预机制（“TMOPI”，即英文the mechanism of psychological intervention的缩写）可以有效控制大学生网络成瘾问题。本文先对大学生对网络成瘾的情况进行基本把握，然后对如何建立“TMOPI”以解决网络成瘾予以研究，以推进大学生可以良好学习。

高校；大学生；网络成瘾；心理干预机制

我国开始推进网络的时间还比较短，但是现在却已经有超过3亿人在运用网络或者是相应软件。在这些人之中，大学生的比率在34.85%左右，虽然有一些大学生是在网络之中进行学习或者是“放松”，但是有一些学生却已经进入到“网络”中，并对其出现“上瘾”的情况，这对于学习、工作以及健康等等，都有重大的负面影响，学校负责人和老师等需要仔细思考，对其进行“TMOPI”。

一、大学生对网络成瘾的基本情况叙述

大学阶段的学习过程，没有初中阶段、高中阶段那样“严格”，并不是每一天全部都有课程，所以这就有了较多的时间，让学生们去自己学习或者是“放松”等等，那么对于“放松”和“学习”来讲，需要运用网络来进行，但是有一些不愿意学习或者是“自制”不高的学生，会对网络有“上瘾”的感觉……