施慧丽

(江苏省南通市开发区天星湖中学,江苏 南通 226400)

基于高中数学教学中创新能力的培养分析

施慧丽

(江苏省南通市开发区天星湖中学,江苏 南通 226400)

文章结合作者教学实际，对高中数学教学中培养学生创新能力方式进行分析，首先对培养学生创新能力的意义方面进行分析，其次对培养学生创新能力的相关策略进行分析，最后通过实际案例进行分析，希望分析研究能够给相关教育者提供一些参考.

高中；数学；创新能力；培养

1.高中数学中学生创新能力培养的意义

随着我国现代发展，创新能力在这个新社会的新型人才市场中起到重大作用.要想推进经济发展以及跟上社会脚步，必须要培养拥有创新能力高素质人才，提高生活质量的同时使创新能力能更大限度地发挥作用.对于整个教学制度而言，为了能更好地培养新世纪人才，必须要着重关注创新能力方案给整个教学制度带来的改变.高中数学的教学方法以及内容与初中数学对比之下，高中数学难得多，很多需要学习的内容在初中时候是没有见到过的.在学习内容上，需要掌握的知识点比较多，而且大部分知识点的相同率高，容易出现混乱等问题.在考试题目中，出现的知识点比较广，试题运用到的要点比较多等等.因此，要想能顺利完成高中数学教学计划，就一定要培养学生们积极的创新能力.

2.培养学生创新能力的策略

(1)创新教学模式

在过去的教学模……