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浅谈议论文中材料作文的审题立意

2017-04-13张桂文�オ�

中学教学参考·语英版 2017年3期
关键词:方法

张桂文�オ�

[摘要]中学作文教学中如何审题立意是一个重要的教学内容。由于议论文文体的写作更容易指导并获得高分,所以,议论文的审题立意就摆在了中学作文教学的重要位置。

[关键词]议论文;材料作文;审题立意;方法

[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)07003001

目前,作文考试的类型不外乎以下两种命题模式:材料作文和命题作文。而《高中语文教学大纲》对写作方面的要求是:作文要觀点明确,内容充实,感情真实健康,力求有创意;理清思路,确定中心,选取材料,合理安排结构。因此,很多教师都把重心放在议论文的写作指导上,本人着重谈谈材料作文的审题立意。

材料作文题目由材料和要求两部分组成,因此在审题的时候,不仅要审材料,而且要审要求,两者缺一不可,这里着重说审“材料”部分。实践证明对材料作文的审题立意主要有以下方法:

方法一:抓关键词(句)法

材料作文的审题立意首先要读懂材料,透彻理解材料内容,其次要能提炼出材料的中心,而关键词(句)常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文的材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

[例1]巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”

通过通读材料,找出关键句:“下一个!”

从这些关键词句中,我们可知贝利认为踢得最好的都是“下一个”。……

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