王小玲

摘要：本文探究了柔性管理的内涵，阐述了在中职校学生管理中实施柔性管理的必要性，再结合现实，具体探讨了柔性管理在中职校学生管理过程中的运用，以具体的建议、措施为中职校学生管理实行柔性管理提供借鉴。

关键词：柔性管理；中职校；学生管理

G717

当前，随着社会对实用型人才的需求与日俱增，党和政府非常重视职业教育，要求中职校要创新办学模式，以技能型、实用型为培养目标，在用人单位与学校之间加强“无缝对接”。当前中职校遇到很多挑战，比如过去主要是依靠制度约束的刚性管理，而且封闭式的办学模式传统单一，如今应向依靠激励的人文关怀的柔性管理转变，向着多层次的办学模式转变。在中职校的学生管理过程中，笔者认为应该提高管理效率，以新的思路、新的方法即大力实行柔性管理以提高学生的学习效率，但在实施柔性管理的过程中还面临着很多难题，需要更多的学者对该领域投入研究，为在中职校实行柔性管理提供理论上的指导。

一、柔性管理的内涵

柔性管理是一种管理的方略，在本质上是对“稳定和变化”进行把控，属于现代管理学的范畴，是为了让组织意志成为人们的自觉行动，变成人们心目中的潜在说服力所采用的非强制方式，而这些是在研究人们心理和行为规律的基礎上实施的。对于中职校的学生管理而言，为了达到学校预期的管理目标，柔性管理就是让自我……