马西锋

摘要：对于初中生的教育来说，语文是初中生的基础教学中必不可缺的一个科目。有效的初中语文教学不仅是培养初中生语文学习素养的重要保证，而且对初中生的想象能力和思维创新能力的培养与提升也起着至关重要的作用。正因如此，初中语文任课教师要从多个方面实施有效教学策略，以此来培养初中生的语文综合能力。本文就对初中语文有效教学进行解读，主要谈谈初中语文有效教学的策略，希望能够从根本上促进初中语文教学工作的开展。

关键词：初中语文；有效教学；解读

一、制约初中语文有效教学策略实施的因素分析

首先，在初中语文教学过程中，初中语文教学资源得不到合理的利用，教学资源不能与时俱进。这种现象尤其是在比较落后的国家和地区更为常见，因为他们无法及时得到最新的教学信息和教学设备，使得初中语文任课教师十几年如一日的使用早已落后陈旧的教学方式进行授课。其次，初中语文任课教师仍习惯沿用旧教学资源，无法把握教学新契机，这就导致了教学手段的滞后。长期以往，就影响了初中生语文学习效率和学习兴趣的提升与激发，致使他们的语文学习效果不理想，制约初中语文有效教学策略实施。最后，由于现下的教育仍处于应试教育阶段，许多语文任课教师过分看重学生的成绩，忽视教学方法的创新性和时代性。在他们看来虽然这些先进的教学思想和方法可以提升初中生的语文学习兴趣，但是却无法提高初中生的语文学习成绩。……