刘燕歌

[摘 要]新课程开始实践以来，我们注重新的教学理念和教学实践的结合，关注课程观念和教学理念的转变，教学方法也有了明显的改变，新课程给学生思想、思维产生的作用日益明显。史学观念是處理新课程内容的关键，因而更新史学观念刻不容缓。

[关键词]史学观念 更新 新课程

【中图分类号】G633.51

高中新课程开始实践以来，我们认真了解新课程的模块设置，将新教材与传统教材进行横纵向比较，注意将新的教学理念和教学实践的结合，关注了课程观念和教学理念的转变，教学方法也有了明显的改变，新课程给学生思想思维产生的作用日益明显。史学观念是处理新课程内容的关键，因而要推进高中历史新课程全面健康发展，更新史学观念刻不容缓。

一

我们现在使用的历史新课标和历史教科书，在吸纳新的学术成果和新的史学观念方面迈出了新的步伐。“依据时代性和基础性原则，革新了课程内容……增强了课程内容与社会进步、学术发展和学生经验的联系”，及时跟踪并反映了历史学科的发展趋势，及时地吸收历史研究的新成果，体现了鲜明的时代性，

史学是随着时代的进步而不断深化的，特别是在社会转型的当下，更促使人们站在新时代的高度，对以往的历史进行重新审视，并上升到新的理论层面，推动史学观念的进步和更新。不仅如此，随着新的科技手段的引进和研究手段的进步，考察、甄别、整理的方式和方法越来越先进，人们更加接近真实的历史或者说是复原了的历史。