看召草

摘要：在幼儿园数学教学中，往往会采取相应的数学活动，以此来激发幼儿参与学习的积极性。而以往的幼儿园数学活动中，过多地只是采用已有的材料去进行，使得数学活动受到材料的影响而存在着一定的局限性。如何有效地扩大数学活动中材料的运用范围，则是当前幼儿园教学工作中的重点。本文以拉卜楞寺建筑装饰艺术与幼儿园数学活动中的有效结合作为研究对象，在阐述了拉卜楞寺建筑装饰艺术与幼儿园数学活动结合的重要作用的基础上，提出了拉卜楞寺建筑装饰艺术与幼儿园数学活动中的有效结合策略，以期能够有效地丰富幼儿园数学活动。

关键词：拉卜楞寺；装饰艺术；数学活动；结合

本文为“甘肃省教育科学十二五‘規划2015年度省级规划课题：拉卜楞寺建筑装饰艺术在幼儿园教学活动中的运用与研究（课题批准号：GS【2015】GHB1524）“阶段性成果”。

中图分类号：G613.4

一、拉卜楞寺建筑装饰艺术的特点

拉卜楞寺是我国藏传佛教格鲁派六大寺院之一，位于甘肃省甘南藏族自治州夏河县县城，其美名享誉海内外。拉卜楞寺不仅反映出了非常浓郁的宗教文化，而且在装饰艺术方面也有很大的特色。拉卜楞寺建筑装饰艺术的特点有：一是形象生动。拉卜楞寺内的各类造像非常生动优美，绘画作品栩栩如生，如佛像的制作，显得生动形象、宏伟壮观，而且造型比例匀称，突出了体现了建筑装饰艺术的形象生动特点。二是民族特色浓郁。……