董祥战

中图分类号：G825.1 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-021-01

摘 要 中学生田径运动主要包含跑步、竞走、投掷、跳跃和全能等技术能力。由于一些因素的影响，中学生田径运动能力呈下降的趋势，这就要求科学分析各种影响因素，以提出行之有效的解决对策，进而实现中学生德智体全面发展的教育培养目标。

关键词 田径运动 运动能力 影响因素 下降 歙县中学生

众所周知，初、高中阶段的课业负担较重、学习压力较大，体育课就成为调剂学生学习生活的重要手段，同时也是中学必修课。然而，由于田径教师和学生自身的主观因素以及教学场地等客观因素的影响，中学生的田径运动能力呈现下降的态势，必须根据各种影响因素，系统提出可靠的解决方案，进而逐步提高中学生的田径运动能力，为中学体育教育教学事业的发展奠定稳固的根基。

一、中学生田径运动能力下降的影响因素分析

（一）体育教师的业务素养直接关乎教学效果

迫于初中升高中和高考升学压力，为数不少的学校轻视体育课，有的学校的体育课经常被文化课所挤占，一定程度上剥夺了体育教师锻炼自身业务素养的机会。一些教师由于自身素质不高，在课堂上难以对学生进行科学示范；在教学方法的革新上缺乏魄力，甚至固步自封，沿袭陈旧的教学经验，不善于总结和摸索教学规律。例如，在田径课上，体育教师往往看重机械性地田径项目训练，缺乏理论说教和经验总结，只注重学生们的训练成绩而不注重长时间内教学方法的创新和学生田径运动素质的提高。……