李静

摘要：英语听力是英语学习的重要分支之一，只有练好听力我们才能更加自如的与他人进行交流。英语毕竟是一门语言，英语课程的学习在于将其英语到我们的工作和学习中，而听力的提高无疑是极为关键的。但是，我们高中生习惯了英语传统的学习方式，词汇、阅读、写作成为学习英语的主流。我们高中生既没有从观念上对听力给予重视，也没有采取恰当的学习方式。本文结合笔者的学习经验，主要就高中英语听力学习的障碍与技巧展开论述。

关键词：高中英语听力；障碍；技巧

我们高中英语的教育一直处于革新阶段，为了提升我们的英语学习质量，教育工作者不遗余力的开展多种形式的改革。课程标准的实施，不仅仅是针对教师的教学方式，同时对我们高中生的学习形式也提出了全新的要求。作为一门语言，听力无疑起着至关重要的地位。实践性是英语学科的重要特征，这也是建立在能听懂对话的基础上的。练习好听力，不单纯是为了应对素质教育的新趋势，更是让我们能够学以致用，能够真正将英语与现实生活紧密结合起来。

一、高中生英语听力的学习障碍分析

（一）对英语听力学习认识不充分

在和周围高中的同学的交流过程中，笔者发现，我们同学们并没有将英语听力摆在学习的突出位置。许多同学认为，英语的现阶段学习是为了考出好的英语成绩，从而在高考中处于较为优势的竞争位置。同学们也承认英语听力的重要性，但是有相当一部分的同学持有大学阶段再练习听力的观念。……