桂炽昌

摘要：在科学技术不断发展的环境下，多媒体技术在社会各个领域被广泛应用，尤其在各大高校的实际教学活动中，多媒体技术已成为重要组成部分。虽然多媒体技术在高校计算机教学中的应用取得了一定效果，然而高校教育观念传统、多媒体教学质量低、计算机教学内容陈旧等问题依然存在。该文针对这些问题进行深入探讨，进而提出多媒体技术在实际计算机教学中的应用对策。

关键词：多媒体技术；高校计算机教学；存在问题；应对策略

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）05-0087-02

计算机网络技术的迅猛发展，使社会发生了巨大变革，这样也必然促使课堂教学产生深刻变革。因此，高校计算机教育也迎来新的挑战。各大高校为提高自身竞争力，不断提升教学质量，提高本校学生的综合素质。同时，在教学手段上，积极引进多媒体技术，使其成为一种重要的教学方式。但是，由于部分高校存在教育水平低、学校硬件设施不完善、教师运用多媒体能力不足等问题，致使多媒体技术在实际教学过程中未能发挥其真正价值，从而影响了当前高校计算机教学质量和计算机教学的长远发展。

1 多媒体技术在高校计算机教学中的实质意义

1）强化高校教学力量

多媒体技术在计算机教学过程中，能为学生提供丰富多彩的教学信息，通过把文本、图形、动画等运载信息的媒体形式进行综合，为学生提供生动的学习体验，方便学生对抽象的计算机知识进行理解，同时能激发学生强烈的求知欲，这对优化课堂教学成果和提高学校教学质量起到极为重要的作用[1]。……