江晓瑜

随着科学技术的进步和社会的需求，中等职业教育得到了快速发展。我国紧缺技术专业的一线人才，且对技术工人的要求不断提高，需要既懂理论又有过硬实际操作能力的专业人才。这就要求中职学校在培养人才方面注重理论与实践并重的教学。

一、机械专业课的特点

机械类专业课是对机械知识进行综合并描述其控制性能的基础学科。它的主要任务是把各种社会需求、产品功用等信息注入设计理念，将其变成机械所能识别的信息，制造机械系统，以便满足社会要求和市场需要。它主要包括机械设计、机械基础、机械制图、实训课程等一些相关的机械课程。

这些机械专业课基础知识的理论性和实践性较强。概念、原理多，实践性强，且职高生普遍文化基础较差，又缺乏机械方面的感性认识，对职高学生无疑是难度的课程。对从未走进工厂的学生来说，常感到学习这些课程枯燥乏味，要学习这门课程确实具有一定的难度。下面笔者结合这些年的教学，浅谈对机械专业课程教学的一些想法。

二、中职学生现状的分析

近年来，随着中等职业教育办学规模的迅速扩大，学生入学门槛越来越低。现如今，大部分学校已经没有了中考分数线的限制，没有参加中考的、初三没有毕业的、辍学在家的、在社会上打一段时间短工的、甚至文化程度刚达到小学毕业水平的人们，陆陆续续步入了中职学校的校门。这样的招生状况，这样的学习基础，使中职教学的难度越来越大，学生上课不注意听讲，缺乏自我约束，学习上兴趣不足，不勤于思考。……