传统文化视域下高校社会主义核心价值观的教育
2017-04-02赵慧芳
山西大同大学学报(社会科学版) 2017年6期
赵慧芳
(山西大同大学政法学院,山西 大同 037009)
传统文化视域下高校社会主义核心价值观的教育
赵慧芳
(山西大同大学政法学院,山西 大同 037009)
培育和践行社会主义核心价值观对大学生的成长和发展具有重要意义。我国传统文化中倡导的爱国、自强、诚信、仁爱精神依然是现代社会所追求的理念,对于大学生价值观的培育具有独特作用。建立健全培育机制、全方位齐抓共管、注意教育宣传形式内容多样丰富,选择多样化的实践类型不失为培育高校社会主义核心价值观的有效路径。
社会主义核心价值观;培育;传统文化
当前,人们的思想观念受经济转轨、社会转型、产业结构调整、利益趋向不断变化的局势的影响,产生了一系列转变。在这样的背景下,大学生主体的价值选择更加丰富,形成了多种思想共同成长又穿插交织的意识形态。呈现出总的特点是:价值追求积极向上,但也存在一些矛盾和困惑;价值取向健康多样,但也受功利主义思想的影响;价值实践与社会规范相吻合,但仍需完善和提高。当代大学生自我认知和认知社会的方式迅速转变,对社会核心价值观的认知也有所降低。毫无疑问这些变化产生的负面影响对大学生价值观的培育不容忽视。这种情况下,大学生价值观的培养必须提上日程。古言有云:“治疾及其未笃,除患贵其未深。”[1]我国多数学者指出大学生道德素质的下降很大程度上是由于对大学生传统文化教育的缺失而造成的。……
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