曾永志 游双华

(福州大学物理与信息工程学院 福建 福州 350108)

应用目标达成度对电动力学进行教学质量评价*

曾永志 游双华

(福州大学物理与信息工程学院 福建 福州 350108)

应用目标达成度对电动力学课程的教学质量进行定量分析，找出教学中存在的问题，调整课程体系内容，期待找到有效提高课程教学质量的方法.

目标达成度 教学质量评价 电动力学

高校中所有本科专业的培养方案都是由一些课程来实现的，而每一门课程目标的实现是依赖于关键的知识点来完成.目前，大多高校都缺少对关键知识点的目标达成度进行定量评价的有效手段.由于现在高校的考试一般采用纸质试卷，而且评卷也基本采用传统的方法，用手工评卷，只是最终向教务处提交一个总分作为学生的学业成绩.正是由于缺少试卷数据采集以及对试卷信息化的管理，使得任课教师对学生在关键知识点的掌握情况，仅能留下定性的印象，无法进行定量的教学质量评价.虽然目前可以看到一些这方面的研究文献[1]，但是，其数据是通过手工计算得到的.

随着互联网以及计算机技术的不断进步，实现考试的数据采集以及信息化的管理变成越来越简单了，把现代化的技术手段应用到考试的管理上，不仅可以大规模提高管理机构自身的工作效率，而且可以通过目标达成度对课程进行定量的评价.我们将适用于高考的网上阅卷系统进行修改，成……