郑德梅

【摘要】英语语法的学习是英语语言学习的基础，语法一直是高中英语教学的一个难点，不仅是因为英语语法本身的繁杂和抽象性，在课堂上如何调动学生积极性，激发学生学习兴趣并且培养学生灵活运用语法知识于英语使用实践这都是造成目前高中英语语法教学困难的原因之一。本文从目前高中英语语法教学的现状展开，简单谈到如何做到高中英语语法有效教学并且提出了一些具体措施。

【关键词】高中英语语法 语法教学 措施

高中英语的学习和教学實际上最终是为了大学入学考试也就是高考做准备。经过几次改革，高考已经渐渐弱化了对语法的考查，但是这种弱化并不是说高考不再涉及英语语法的内容，而是不再直接考察语法内容，只是换了一种更为灵活和隐蔽的方式。比如增加单项选择中对词汇的考查而删减语法内容，同时在完形填空和作文中增添对语法考查的内容等等。在这种情况下，高中英语语法教学更应该重视对学生英语语法知识灵活运用能力的培养，夯实学生语法基础，以应对不断革新的高考考查机制。

一、当前高中英语语法教学现状

在目前的高中英语语法教学中，更加重视对学习英语阅读能力和写作能力的培养，而对于语法教学，则处于一个不尴不尬的地位。语法是英语学习的基础，教师需要给学生讲授语法知识，但是教师对语法教学的重视不够，教学方式也比较单一，学生处于被动学习的状态，不能激发学生的兴趣和主动学习的意识，这就造成高中阶段学生对于英语语法的掌握往往并不牢固，也不具备相应的语法实际运用能力。……