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小学美术课堂教学中的微课设计及教学方式研究

2017-03-31谢霭华

课程教育研究·学法教法研究 2016年36期
关键词:教学方式

谢霭华

【摘 要】 随着新课程改革和素质教育的不断推进,小学美术教学改革也在不断推进。新时期的小学美术课堂教学受到信息技术发展的影响,课堂教学模式和方法也在不断创新改革。微课是基于信息技术发展起来的一种现代教学模式,在小学美术课堂教学中的应用,能够有效提升小学生参与美术教学的兴趣,提高小学美术课堂教学的有效性。基于此,本文对微课设计在小学美术课堂教学中的相关应用进行了分析和探究,以期为小学美术课堂教学创新提供一定的參考。

【关键词】 小学美术课堂;微课设计;教学方式

【中图分类号】 G62.28 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2016)36-0-01

随着教学信息化进程的不断推进,新时期的小学美术教学在教学方法和教学手段方面面临着巨大的变革。微课是基于现代信息技术发展形成的一种教育教学方法,在小学美术教学中的应用,能够有效克服传统美术教学的枯燥、刻板氛围,提高小学生参与美术教学的积极性,通过科学的微课教学能够为小学生营造全新的美术学习过程体验,在提升小学美术教学效果和质量方面发挥着十分重要的作用。

一、微课相关内涵概述

微课教学理念最早起源于上个世纪的六十年代的美国,随着信息技术的不断发展和教育教学改革的不断深入,微课教学理念在教育课程开展过程中得到了广泛的应用。微课就是结合视频、PPT、情境教学等教学因素,基于教育教学目的和教学内容开展的、时间在10min到15min之内的集中教育活动形式。……

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