【摘要】新课程教育理念的提出使得在教育教学中也提出了较高的要求。在高中英语阅读教学中往往比较重视对其词汇、句型以及文本的认识，从而使得学生在英语阅读中只是处于浅层次的理解中。在高中英语阅读教学中通过批判性阅读教学可以在一定程度上提升学生的阅读能力，取得较好的阅读效果。本文重点阐述了高中英语阅读教学中批判性阅读的应用，从而进一步提升学生的阅读能力。

【关键词】中英语阅读教学 批判性阅读 策略

在高中英语教材的配套阅读内容主要是为了考察学生对锻炼意思理解，语言知识的学习等，在目前的高中英语阅读教学中比较注重对文章词汇、短语以及文本的意思，但是相对忽略了在阅读中对文本内容理解的创造性和评判性。在当前的高中英语阅读教学中让学生感受比较难的问题就是一些总结性的案例和一些具有批判性的题目。在高中英语阅读教学中虽然学习而来大量的英语文章，但是对文章内容却不能做出较为深层次批判的内容，不能分析出文章作者想要表达的观念，更不能在学习过程中保有自己的想法。在当前的高中英语阅读教学中仅仅让学生学习到浅层次的阅读内容，为此，在高中英语阅读教学中要能够充分利用阅读的内容进行批判性阅读的训练，以便更好的丰富在教育教学中的模式，提升学生的学习兴趣，从而取得较好的教育教学效果，以此在高中英语阅读教学中更好的培养学生的批判性阅读的能力。……