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参与式教学法在中职英语教学中的应用初探

2017-03-31胡艳芳

校园英语·下旬 2016年12期
关键词:中职院校英语教学

胡艳芳

【摘要】在全球化的舞台上,英语作为一门通用性语言具有重要的作用,已经成为现代人才必备的技能,中职院校作为我国人才培养的场所之一,英语教育教学不可忽视,要充分注重中职英语的重要性,以新的理念和要求对待英语教学,注重学生的英语运用能力,充分发挥英语作为一门语言性学科的效果。本文主要针对参与式教学法进行研究,以促进其在中职英语教学中的应用。

【关键词】参与式教学方法 英语教学 中职院校

中职英语教学具有很强的目的性和应用性,在教学中注重学生对英语的应用能力以及英语专业能力,在实际教学中却存在诸多问题,导致中职英语教学质量较低,而参与式教学方式注重学生在课堂的‘参与性,采取各种措施调动学生学习英语、运用英语的积极主动性,将学生作为教学主体,更能起到理想的教学效果。

一、参与式教学方法概述

参与性教学方法的重点在于‘参与二字上,教师根据教学计划,结合本班学生特点进行课堂教学创新,以学生参与到实际教学中为主,实现课堂师生、学生之间的互动,运用英语进行沟通交流,从而学习英语知识的同时提升自己运用英语的能力。这种参与式教学方式在教学中以学生为主体,教师更重要的是担任这组织者和引导者的角色,教师改变传统观念,课堂师生平等,通过问题或者活动帮助学生积极主动参与到课堂中去,这是教学方法应用的关键,需要教师创新能力以及对参与式教学方法有深入研究才能灵活运用。……

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