成晨

党的十七大提出“以创业带动就业”的发展战略，创业教育成为职业教育新的教育理念和模式。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“要加强就业创业指导服务”，加强在校学生创业教育，特别是培养学生的创业精神和创业意识的重要性日益突出，而在职业学校以学生社团为载体开展创业教育活动是实施创业教育的重要方法和有效途径。

正是政府在创业扶持政策上的加码，为致力于将创意变为现实的人——创客（Maker）实现自我价值提供了适合的环境和土壤。而我校的大学生创业园，则正好承担起众创空间、创客孵化器的重要职能，那些以“创意创业社团”形式组建的团队，实际上就是新时期的创客。

一、以学生社团为载体开展创业教育的实践

我校创业园建筑面积达1万余平米，设有创业园管理办公室，功能致力于全面深化学校创业教育，鼓励和扶持学生创业项目，提供各类创业培训、咨询、指导、扶持等孵化管理服务，并在一定程度上辐射科教创新区周边高校，满足区内大学生创业需求。目前基地一、二层为学生创业项目入驻区，免费为学生创业提供场地开展实践经营，先后引进学生创业项目55家，行业类型涉及快速消费、文化创新、新兴技术等领域。自创业园创办以来，我们积极组织开展大学生创业活动，提供各类创业培训、咨询、指导、扶持等孵化管理服务。

学校创业园积极贯彻省、市、区各级人社部门《关于开展创业示……