黄艳华

【摘要】英语是国际范围内最流行的语言之一，也是我国高校教育中的重点外语类型，作为一门衡量当今大学生能力的重要学科，高校英语教学模式的创新非常重要。当今社会已经进入了互联网时代，“大数据”作为互联网时代的一个重要特征，也被广泛地应用在高校英语教学模式创新层面。本文中结合大数据技术智能化、信息化的特点，提出合理的创新策略，以供广大高校英语教育工作者参考借鉴。

【关键词】大数据 高校英语 教学模式 创新

英语作为一种国际性语言为促进全球文化、经济交流发展做出了巨大贡献，因此成为高校教育工作中的重点学科。同时，英语人才的培养具有一定的针对性，在文化、商业、科技等方面的侧重点不同，这就要求高校在开展英语教学模式创新的过程中，要进口时代脉搏、社会需求、与时俱进。“大数据”时代的来临为高校英语教学模式的创新提供了重要的方向参考，基于数据整理、归纳和分析，可以清晰地看出社会对英语人才需求的趋势，由此改变现有的英语教学策略，让学生更多地与信息化社会构建联系，提高其在社会层面的人才实用性。

一、大数据特征特征及我国高校英语教学现状分析

1.大数据时代的特征分析。“大数据”是一种特征性描述，很显然它的出现是建立在互联网技术基础上的。大数据技术的崛起可以通过海量的互联网咨询筛选、整理和分析，为人们的工作、学习和生活指引方向，尤其是我国作为世界上互联网用户最多的国家，“大数据”更具有价值优势。……