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探究初中语文教学中如何渗透贯彻情感教育

2017-03-31李明德

课程教育研究·学法教法研究 2016年36期
关键词:初中语文

李明德

【摘 要】 作文我们国家的母语,语文有着她独特的魅力吸引着人们不断地去摸索学习。学习语文有利于陶冶个人的情操,塑造完善的人格,培养儒雅的气质。增强民族自豪感。因而语文教学就有着重要的教育意义。而初中语文教育作为其中的重要组成部分有着她独特、不可名状的美,她用语文教科书的一言一句去感化学生,用课间一点一滴的情滋润着学生的心灵,在碧海蓝天下与芸芸众生共语,在草长莺飞时与万事万物共生,在春夏秋冬中领会这大千世界所包含着的情感。我想这些就是初中语文教学中的核心也是灵魂吧,总的说来就是情感教育。本文就将针对此方面的话题来谈谈对此的看法。

【关键词】 初中语文;情感教育;教育改革;创新课堂

【中图分类号】 G632.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2016)36-00-01

情感是语文教学中区别其他门科的最大不同,有着个性鲜明的人性化思想。将情感教学法融入到语文教学中是一种独特的教学手段与方式,能有效地激发学生的学习兴趣、提高语文综合能力,有助于学生形成正确的人生观和价值观。同时情感的教学法的使用也有益于学生今后的社会发展,能够教会他们用心去关爱他人,用责任来审视自己,在今后的情感生活中做到敢爱敢恨。笔者在此方面将结合自己多年的工作经验来谈谈自己对于初中语文情感教育的体会心得。

一、认识理解情感,重视情感教育

第一,情感体现在人类生活种点点滴滴的小事上,是人存在于这个世界上的基本需求,是人们学习进步的最大动力。……

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