余文龙+李燕淋+衷明华

【摘 要】 氢气的制备与性质检验实验是九年级化学中的一个重要的知识点，化学又是一门以实验为基础的学科，实验的直观效果对于学生的知识的吸收起着重要的作用。在中学化学教学中，利用微型实验仪器进行该实验，实验装置简单便携、试剂用量少、安全性高、成本低、适用于大多数中学化学实验的特点。本实验正是利用了微型实验的这些优点，将常规的氢气的制备及性质实验改进为一体化的微型实验，并在此基础上将实验现象更加清晰体现。

【关键词】 中学化学实验；微型实验仪器；氢气的制备与性质检验；实验改进

【中图分类号】 G64.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）36-00-01

在常规实验中，无论是学生的自主实验还是教师的演示实验，均存在两个重大的不妥之处：

1、实验比较繁琐。常规氢气制备和性质实验是分步进行的，这样势必造成药品用量多，耗时长。

2、氢气点燃的现象不明显。出现无法点燃氢气的现象，或者是火焰小，且受玻璃仪器的中钠离子的影响，火焰呈黄色，并非是淡蓝色的火焰。

针对以上问题，笔者利用微型仪器将实验进行了改进，既将氢气的制备与性质检验实验一体化，又更好地呈现实验效果。具体改进方案如下。

一、实验原理

1、氢气的制备：

Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4

2、氢气的性质：

（1）可燃性：2H2+O2=2H2O

（2）还原性：CuO+H2=Cu+H2O

二、实验用品

1、仪器：微型实验仪器一套、注射器（带针头）。

2、药品：锌粒、稀硫酸溶液、无水氯化钙、无水硫酸铜、棉花、肥皂水。

三、实验装置图

四、实验操作步骤