国内外图书馆创客空间实践研究及启示
2017-03-31潘琴燕
卷宗 2016年9期
摘 要:文章阐述了图书馆建设创客空间的意义,介绍了近年来国外公共图书馆和高校图书馆创客空间实践经验,以及目前国内图书馆创客空间发展现状,为我国图书馆创客空间的构建发展提供有益参考。
关键词:高校;图书馆;创客空间
近年来,在创新思潮的冲击下,图书馆新业态创客空间的出现,使得图书馆不再仅仅是传承文化,提供信息、知识和文化服务中心,更在成为提供工具、鼓励知识与思想交流、激励创意与创新的空间载体。图书馆创客空间的出现,是当下时代赋予图书馆的新使命,也是新时代推动下图书馆服务转型的必然趋势。
1 图书馆创客空间的定义与发展
创客空间(Makerspace、Hackerspace 、Makerlab),《创客杂志》中的定义是:它是一个真实存在的物理场所,一个具有加工车间、工作室功能的开放交流实验室、工作室、机械加工室。
图书馆创客空间的实施源于美国雪城大学信息学院硕士研究生Lauren Smedley的提议,她建议在公共图书馆内建造一个创客空间,使人们能够合作、创造并进行制造。纽约州的费耶特维尔公共图书馆(Fayetteville Free Library,FFL)采纳并实现了她的建议,FFL是美国第一所创建创客空间的公共图书馆。随后各级各类图书馆陆续参与其中,美国图书馆创客空间发展引起ALA(美国图书馆协会)重视,并得到政策、资金支持、统一规划及战略指导,服务系统逐步完善。美国图书馆创客空间发展迅速,2013年美国已有51% 的公共图书馆建立了创客空间,大中小学图书馆及混合型图书馆也相继开展了此类服务。……
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