曾庆军

随着微信的普及，微课分享这种快捷、方便、短小、不受场地限制的“轻学习模式”越来越被推崇，许多职业培训师开始进军新领域的培训传播方式。一些机构也瞄准这个新风口，推出网络直播间模式，刚开始时以免费的形式聚拢粉丝，然后以较低价格吸引客户付费，通过以量取胜的盈利模式在培训界吹起一阵旋风，目前势头正劲。经过观察与总结并结合之前的分享经验，笔者现将就“如何做好微课分享”（这里说的微课主要是语音+图文的形式）谈谈自己的看法。

分享前的做足功课

1.做好微课的开发

微课虽微，五脏俱全，经典培训书籍《交互式培训》中提出了相关理念，可以参考。

（1）课程设计要符合4个好的培训要素。

首先，课程与学员的关联度非常高，他们会觉得需求被满足了。如学员反馈：这个课程能满足我的需要，我能接触到很多实用的案例，学到了很多有用的知识，我也可以实践学到的内容。

其次，学员的参与和讲师的互动很有意义。如学员反馈：此课程参与性很强，课程很有互动性，有很多双向的交流。

第三，整个课程的结构很清晰。如学员反馈：培训师的讲授清晰简练，使用的学习材料清晰实用。

第四，授课方式可以足够吸引学员参与。如学员反馈：我的表现能得到反馈，我觉得受到了尊重，学习气氛轻松幽默等。

如果我们把刚才的四个特点做一个总结，实际上可以分为两点：一是关注学员，或者说以学员为中心；二是课程的结构需要足够清晰。……