荆小兰

摘 要：课堂教学是落实国家课程方案、实施素质教育的主阵地，是提高教育教学质量的主渠道，也是教师专业化成长的主要途径。课堂教学中，用课改文化引领师生发展，教师因教研而发展，学生因自主而发展，共同打造和推动高效课堂的发展。

关键词：高效课堂；文化；教育科研

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）09-0029-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.09.016

教育是一个孕育梦想，追寻梦想，实现梦想的过程，也是一个充满着生机和鲜活的过程，因为它绽放着成长之花，展现着智慧之美。正因为如此，我们在课改的路上一刻也不能停歇。近年来，我校深化课堂教学，教育教学工作科学推进，进一步完善学校雅行教育体系，整体提升办学品位，提高教育教学质量。在学校的教育教学中，努力做到管理工作，精细和精致；教学工作，高效和精彩；教科研工作，真实和有效；特色工作，扎实和创新；少先队工作，规范和灵动；后勤工作，安全和放心。使学校真正成为“雅”的校园，“雅”的管理，“雅”的德育，“雅”的课堂，“雅”的师生。

“只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校”。因此，建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。“雅”，是教师内外兼修的气质，是精神修养不断提升而外显的文雅风范；“行”，是学思具备、知行统一的能力，是长期实践活动培养出的较稳定的行为习惯。我们要在传承积淀、深入挖掘、实践探索和创新发展的基础上，将核心素养的培养目标与日常的行为养成教育和学科德育渗透相结合，构建以“立德树人”为根本教育任务的“雅行教育”理念体系。……