李智慧

摘 要：随着信息技术的飞速发展，幼儿园教育取得了良好的机遇，尤其是交互式一体机的引入，更加丰富了幼儿的视野，提高了幼儿的综合素养。因此，如何发挥交互式一体机资源库的优势，更好地服务幼儿教育，就成为了幼儿园领导以及教师应该思考的问题。幼儿园要选择贴近幼儿生活的教学资源，设计丰富的数字化资源库和幼儿学习软件，更加直观地展示教与学的过程。

关键词：交互式；一体机；幼儿园；资源库；幼儿教育

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）04-0210-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.134

一直以来，幼儿教育备受社会各界的高度重视。因此，我们必须坚持与时俱进，积极推广数字化教育，给幼儿提供良好的学习环境和生活环境，保障幼儿的权利，从而真正提高幼儿的综合实力。幼儿园交互式一体机的引入给幼儿园增添了新的活力，彻底改变了枯燥单一的教学方式，使幼儿对课堂充满了期待，也实现了视频、音频、图片等表现形式的有机结合，把静态的知识动态化。下面，笔者根据实际幼儿教学经验，从以下几个方面对幼儿园交互式一体机资源库的应用进行论述。

一、 挖掘生活资源，创设游戏情境

幼儿园交互式一体机作为一种高端的教学器材，不仅取代了传统幼儿教师说教的教学方式，还让幼儿切实感受到人机互动的乐趣，有利于培养幼儿的探究意识和实践能力。交互式一体机资源库里蕴含了丰富的幼儿教学资源，需要幼儿教师合理运用，发挥其广泛性和综合型的特点，为幼儿营造生动、活跃的课堂氛围。……