王艳辉

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

高职院校经济困难学生认定工作探究

王艳辉

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

随着高等教育的扩招和学费制度的深入改革，高职院校经济困难学生的数量在逐年增加。如何准确认定经济困难的学生，是做好高职院校经济困难学生资助工作的关键。针对目前认定工作中存在的一些问题，提出“三阶段、七步走”的认定方法，为进一步做好经济困难学生资助工作提供参考和借鉴作用。

经济困难学生；认定工作；“三阶段、七步走”

为了切实解决经济困难学生的就学问题，2017年5月，国务院下发了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号），经济困难学生在享受高等教育时可以申请国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金等来解决经济困难问题。准确认定经济困难学生是高职院校一项重要工作。

1 目前经济困难学生认定工作存在的问题

1.1 标准模糊

高职院校贫困生是指因家庭经济困难无力支付教育费用或难以支付教育费用的学生。贫困生一般分为困难生和特困生。按照教育部文件的解释,“支付教育费用很困难”是一般困难生，而“无力支付教育费用”则是特困生。但单从这一定性概念出发，并没有比较科学的操作方法来界定，概念比较模糊。高职学生来自不同的地域，他们的消费水平差异也很大，正常学习和生活的最低标准很难界定。……