金 佟

(长春师范大学 物理学院，吉林 长春 130032)

从应试教育向素质教育过渡的重要性

金 佟

(长春师范大学 物理学院，吉林 长春 130032)

全面落实和加强素质教育，培养能够适应社会发展和时代需求的人才，是提高中国国民素质的必然要求。改革应试教育的理念、全面落实素质教育是一项非常繁杂的大工程，需要我们进行艰苦的努力。素质教育和应试教育不是单纯的对立或否定的关系，两者之间存在着对立统一的辩证关系。我们要在教育改革中正确处理应试教育与素质教育的关系，以达到事半功倍的教育效果。

应试教育；素质教育；教学

现代经济对科学技术和知识储备的要求不断提高，市场经济下的竞争主要表现为科技的竞争，其核心是人才的竞争，而人才是由教育培养出来的。目前，社会需要具有高素质的人才，对人才的要求并不局限于科学文化素养，还必须具有创新精神与实践能力。应试教育磨灭了学生的自主学习能力，阻碍学生创造性思维的发展，难以适应当今社会现实。我们应该把教育目标从应付考试转变为全面提高人的素质。

一、素质教育是教育发展的必然结果

随着科学技术的发展，社会对教育提出了更高的要求。应试教育的弊端在飞速发展的科学技术面前凸显出来。应试教育是根据考试的要求直接应对考试、通过简单的方法取得好成绩的教育方式。应试教育把分数作为评价学生的唯一标准，单纯地以升学为目的，不重视学生的全面发展，忽视学生的个性化发展，束缚了学生自主学习和构建知识的能力；……