意识形态视域下青年大学生理想信念教育路径探析
2017-03-29杨荣刚
长春师范大学学报 2017年3期
杨荣刚
(1.浙江农业商贸职业学院 社会科学部,浙江 绍兴 312088;2.南京师范大学 马克思主义学院,江苏 南京 210000)
意识形态视域下青年大学生理想信念教育路径探析
杨荣刚1,2
(1.浙江农业商贸职业学院 社会科学部,浙江 绍兴 312088;2.南京师范大学 马克思主义学院,江苏 南京 210000)
马克思主义理想信念教育是青年马克思主义者培养工作的核心,也是高校意识形态工作的主干课题和首要任务。在意识形态视域下研究增强青年马克思主义者理想信念教育的有效路径,必须正确审视意识形态与理想信念之间的辩证逻辑关系:理想信念教育为主流意识形态建设提供精神支撑,主流意识形态为理想信念教育提供理论导向。应对新时代青年马克思主义者理想信念教育所面临的现实挑战,需要把握理想信念教育主方向,守好理想信念教育主阵地,增强理想信念教育主导力,抓好理想信念教育主载体。
意识形态;青年马克思主义者;理想信念;路径探析
2013年5月4日,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出:“理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’”[1]。对青年学生进行马克思主义和共产主义的理想信念教育是高校思想政治工作的核心,也是高校意识形态工作的主干课题和首要任务。在新的时代主题和多元文化背景下,如何审视意识形态与理想信念之间的辩证逻辑关系,分析青年学生理想信念教育所面临的现实挑战,切实增强青年学生理想信念教育的针对性和实效性,是加强青年学生思想政治教育所面临的重大课题。……
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