后进生转化案例
2017-03-29周丽
文理导航 2017年4期
周丽
【摘 要】现在很多家庭都是独生子女,家长把子女当作皇帝,导致学生以自我为中心。过度以自我为中心会影响学生的学习和生活,影响与同学、与老师等的人际关系,同时给班级管理带来障碍。本文从案例出发,进行个案分析,采取适当方法进行教育。
【关键词】班级管理;教育
引言
随着经济和人口的发展,越来越多的家庭都是独生子女,家长捧他们为皇帝,孩子想干嘛就让他们干嘛。在相当的学生当中存在较为严重的人际关系紧张问题,出现以自我为中心的倾向。比如以自己的想法、兴趣、利益为中心,不考虑他人感受,以及因此导致一些心理问题。过度以自我为中心会影响学生的学习和生活,影响与同学、与老师等的人际关系,同时给班级学校管理带来障碍,有些学生人际关系搞不好导致打架的事件时而出现。
案例:
一、学生的基本情况
姓名:洪XX 性别:女
年龄:16岁
班级:一年级
二、问题记行为表现
1.性格倔强,固执,单纯,直爽。班上的工作认真负责,和同学关系一般,被同学们称为小公主。
2.开学初和李同学关系较好,但后来李同学受不了她的脾气所以渐渐疏远她。故洪某就在网上贴吧里辱骂李同学,让别人转载她的QQ日志。
3.做事偏激,不爱接受批评。对于老师的批评总是予以顶撞,离开教室。第一学期和4个任课教师发生冲突。
三、有关资料的调查
该生为何在学校不听老师的话、与老师顶撞,甚至有时离开教室?在家里也是这样吗?带着这些疑问,我进行了调查并与洪某以及她家长进行谈心。……
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