黄妙芬，孔 亮，张明亮，宋庆君，何贤强

(1.广东海洋大学数学与计算机学院,广东湛江 524088；2.大连海洋大学海洋科技与环境学院,辽宁大连 116023；3.国家卫星海洋应用中心,北京 100081；4.国家海洋局海洋第二研究所,浙江杭州 310112)

物理海洋学科研究生出海团队建设模式实践

黄妙芬1，孔 亮2，张明亮2，宋庆君3，何贤强4

(1.广东海洋大学数学与计算机学院,广东湛江 524088；2.大连海洋大学海洋科技与环境学院,辽宁大连 116023；3.国家卫星海洋应用中心,北京 100081；4.国家海洋局海洋第二研究所,浙江杭州 310112)

随着我国对海洋经济发展的重视以及强国战略对海洋科技人才的需求，越来越多的高校及科研院所将物理海洋学科设置为研究生培养方向。本文以研究生出海团队建设模式的构建为切入点，从团队构成模式、团队可持续发展模式、知行合一教学模式、团队合作精神培养四个方面进行了探索性研究与实践，分析如何建设出一支得到社会认可并能独立承担海上现场数据采集任务的物理海洋学科研究生出海团队。

物理海洋学科；可持续发展；知行合一；团队精神

21世纪是海洋的世纪。自美国1986年提出“全球海洋科学规划”以来，许多沿海国家逐步把开发海洋资源列入国家发展战略[1]。中国是一个海洋大国，拥有300万km2的海洋国土面积，“海洋强国”战略需要大量优秀的海洋人才。1998年国务院发布《中国海洋事业的发展》白皮书[2]，详细论述了发展和普及海洋科学技术和教育的重要性。2003年国务院印发的《全国海洋经济发展规划纲要》指出,要加快海洋科技创新体系建设，进一步优化海洋科技力量布局和科技资源配置，培养海洋科学研究、海洋开发与管理、海洋产业发展所需要的各类人才[3]。……