房微

徐州市铜山区柳泉镇实验小学江苏徐州221000

巧用信息技术优化数学课堂教学

房微

徐州市铜山区柳泉镇实验小学江苏徐州221000

先进的教育理念和先进的信息技术为小学数学的教学提供了广阔的发展空间。本文对信息技术在小学数学课堂中的应用进行了分析。

信息技术；优化；教学课堂

信息技术具有先进性、方便性、高效性等优势，应用于课堂教学，可以打破传统教学方式的束缚，丰富了教学手段，将信息技术进行课程整合，促进了教育信息化的变革。一个学校的信息化设备代表了该学校的教学水平和学校实力，目前很多小学中大部分都配有先进的以信息化设备。信息技术应用于小学数学教学，要在先进的教育理念的支持下，变革传统的教育方式，提高教师熟练运用信息技术的能力。

一、信息技术在小学数学教学中的作用

（一）激发学生的兴趣

小学生由于其身心特征和年龄特点，在课堂上容易出神、自我放松，无法长期集中精神听讲，自制力较差，在数学课堂上的学习效果不佳。信息技术凭借其可以呈现丰富多彩的图片、声音、图像等优势能够深深的吸引小学生的目光，使学生将注意力集中于数学学习上。

（二）缓解课堂压力

在教学中运用信息技术可以缓解课堂的压力，尤其是学生们的压力。课堂如果只是一味的讲课听课，无疑会枯燥至极，学生也并不乐意听，这时在课堂中增加调味剂的方式就是可以利用信息技术来吸引小学生好奇的目光，小学生长期处在传统的课堂中，突然接受新鲜事物会带引起他们极大的好奇心。……