初中英语词汇教学的实践与研究
2017-03-28贺云华
成功 2017年5期
贺云华
徐州市铜山区马坡镇中心中学江苏徐州221144
初中英语词汇教学的实践与研究
贺云华
徐州市铜山区马坡镇中心中学江苏徐州221144
初中阶段学生所接触到的英语知识已经具备了一定的难度,故此完善词汇部分内容的教学对提高课堂效率有着非常重要的意义。
初中英语;词汇教学;实践;研究
从本质上来说,词汇教学的目的也不仅仅是让学生记住单词,更重要的是让他们能够通过词汇进行口语交流。而因为词汇教学的过程大都较为枯燥,所以通常情况下很难保证实际的教学效果。再者把大量的时间花在解释语音、词义上,其实也是在磨灭教师的教学热情,这样的教学现状难以达到新课标中规定的初中生应该达到的词汇要求。所以就初中英语而言,我们需要从实践出发,对词汇教学进行改革。
一、初中英语词汇教学中存在的问题
初中英语词汇教学中存在的问题主要体现在以下几个方面。首先词汇教学的过程与实际生活脱离,学生根本不知道该如何用学到的词汇进行表达。实际的教学中可能学生很多时候都会遇到想不起准确的词汇来进行表达的尴尬局面。造成这样的现状与老师的教学理念有很大的关系,一味的强调背诵,却脱离了生活实际。如此学生对词汇的理解就会脱离生活实际,产生不同程度的偏差。再者因为此种教学理念,整个学习过程就会变的单调而且乏味,这其实也在无形中增加了学生们的学习难度。……
登录APP查看全文
