张 励

江西现代职业技术学院 江西南昌 330095

在时代的持续发展当中，我国的教育事业开始呈现出了蓬勃的发展状态，涌现出了相当多的教育专业，艺术设计专业便属于新时期被人们广泛推崇的一种专业，这一专业与传统的本科专业有着相当大的不同，需要在实际教学的过程中，根据本专业学生的成长需求制定最为合理的教学模式，以使得学生的潜力得到深层次地提高。从现阶段的高职院校艺术设计教育开展来看，高职院校艺术教育存在的问题相当多，无论是艺术设计教育的形式，还是教育内容，都与当前时代学生的艺术成长需求有着一定的冲突。为了在新时期对这一现象进行科学地优化，必然需要调整基础的教学方法，转而采用一些现代化的教育手段，全面创新实际的教育模式，最终提高高职院校艺术设计教育的实践性和科学性，引导学生真正地成为社会所需要的艺术设计人才。

一、注重完善基础的艺术设计理念

在新时期的高职院校艺术设计教学创新过程中，首先必然需要对基础的艺术设计教育理念进行实时地优化，在具体的优化过程中，需要从三方面的内容进行实际考虑:第一，高职院校艺术设计专业的成长需求应当跟随当前时代的发展而不断变化，以尽可能满足社会的需求，而对于一些传统的艺术设计需求，如果与当前时代出现了脱轨的状况，则可以选择舍弃。因此，新时期的高职院校艺术设计理念必然需要遵循与时俱进的规律，以确保毕业后的艺术生能够充分满足市场的不同需求。……