黄润年

来宾市第八中学 广西来宾 546100

班主任，被称为是“世界上最小的主任”，而他们的工作却是极其繁琐与繁重的，尤其是高中班主任，他们的责任就更重了，目前我国很多地区的高中都是寄宿制，学生不是每天离校回家，而是住在学校中，这就更加增加了班主任的工作量。班主任不仅要操心学生的学习，还要关注学生的生活等等方面，所以我们说，要想当好高中班主任是不容易的，本文就来谈一谈这个问题。

一、转变工作方法和策略，提高学生的行为效率

有相关的研究结果显示，班主任在管理学生的过程中，如果方法不当，经常对学生加以不当的批评与指责，不仅不能达到改变学生行为与态度的效果，还可能会起到反作用，会让学生对老师产生反感情绪，达不到理想的教育效果。高中生的思想已经比较成熟了，每个人都有着自己的性格特点，他们对事情已经具备了准确的判断能力，因此班主任在管理、教育学生的过程中，就更要注意方法与策略的选择[1]。老师在批评学生的时候不要当着别人的面批评，最好是在私下或者是单独找学生谈话，这样老师给学生留足了面子，学生会感激的。并且应尽可能用亲切、肯定的话语作为开场白，批评的方式要婉转，不要直入主题，点到为止。更不能因为学生犯了一个错误而将其他的好的方面全盘否定。

比如，我们可以尝试着这样去“批评”学生：“某某同学，你在某些方面是表现非常优秀的，如果还能在某某方面加以完善，那么你就是无敌的了。……