□文/宜都市教学研究室 尹 泉

让教师爱上一道菜：优质课

□文/宜都市教学研究室 尹 泉

平衡营养，均衡膳食早已经成为人们接纳的健康观点。

秋季到了，人们习惯地开始思考又该给自己的健康补充哪些营养要素，增添机体新活力。

作为一名教者，面对新学期重复而繁重的挑战，我们又该进补点什么，增添点教学生活的乐趣，提升点教学的幸福指数呢？

这里，我慎重地给大家推荐一道好菜：优质课。

或许，你的本能告诉我对这道菜的反感，但没有关系，只要你听我细细讲来，你未必不会心动。

但凡厨师，必精雕细刻每道菜，无论是硬菜还是配盘。

教师亦应如此。凡课，无不宜认真准备，精准施教，而非煮包快餐面充饥了之。如是，每上节课，你我都是优质课的设计者和实施者。优质课从来都没有离开我们的教学生活。

每位教师的风格和经历不同，上出来的课味道自然也有所不同。不同角色者评判一节课的标准和偏好也不尽相同。

优质课犹如一道老坛酸菜，五味杂陈。

辣：川渝人餐桌上离不了麻辣火锅，精气神全靠它。不少领导和专家对优质课这道菜也是同感。在每一轮国家课程改革的推行中不能没有优质课，如宜昌市大力倡导并推行的高效课堂改革，多年来被辅之以无数次的学科优质课竞赛和综合性优质课竞赛活动。如辣椒素可以驱寒、提神，优质课则可以为教学研究指引方向，为参与者提供前行的内驱力，给教育教学改革的破茧者以精神愉悦，为凝聚精英团队营造好的氛围。……