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让爱成为教育的底色

2017-03-28董翠翠

新课程·中学 2017年2期
关键词:情感语文教育

董翠翠

(山东省烟台市莱阳市龙旺庄中心初级中学)

人生最痛苦的事情是不能心想事成,而人生最幸福的事情是做自己喜欢的事情。

当师范毕业时,我最幸福的事情是:我成为一名语文教师。这是我十几年奋斗、读书的结果,我坚信未来的路满是黄色的太阳花、油菜花……宽阔、平坦,让人遐想无限!

语文教育具有其特殊性,许多人在回顾自己的一生时,都会发现对自己的一生影响最大的往往是语文教育,或者是语文教师。就我而言,决定我今生发展的是我的语文老师。语文教育在整个教育中占有一个特殊甚至核心的位置,因为语文的文学性对青少年更富有感染的力量。于我而言,更是如此,是初中语文老师的人格魅力引领我走上了语文教师这样的岗位。

手捧齐健老师的《教师成长:追溯生命轨迹》,我慢慢回忆起自己的教育今昔,喜忧参半让我沉浮在回忆与反思中……

走上工作岗位,总是生活在自我的踌躇满志之中,不断地在实现着自己对学生负责的责任心。每天充满激情地教育学生,晚上虽然疲惫可是内心依然充满喜悦。我一直相信情感虽然在人生的实践之中必然会随着生命的流逝而呈现其流动性,但无论如何,“一个人从小所受的教育把他往哪里引导,却能决定他后来往哪里走。”因而我相信我的情感的付出一定能够获得学生的承认,因而有内心的情感驱动而产生向上的动力,从而实现自己的教育目的!

可是,一年下

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