梁建霞

（青田腊口铁资中学教育集团）

【案例背景】

周甜（化名），女，11岁，身高158cm，住校生，父母离异，爸爸几乎不关心她的生活和学习，平时和奶奶一起住，奶奶年纪大，也不太管她。孤独冷漠，不喜欢集体生活，不会关心别人，不善于与他人相处，经常惹事，爱讲话，爱和同学吵架，并且上课不愿意发言，也不按时完成作业，有时甚至装作生病不来上课，所以成绩也比较差。更令人惊讶的是，作为一个女孩子却常常和男生打架。

【案例描述】

在一次主题为谈谈“我们班的新同学”的班会课上，我了解到周甜平时特别不爱讲卫生，身上经常比较臭。我以让她帮我拿书的理由把她叫到办公室，然后和她沟通。

“××，你在家衣服是谁帮你洗的？”我关心地问。

“我自己洗的。”她轻声回答。

“很不错哦，比班上很多同学都厉害哦。”我夸奖她。

“但是奶奶说我洗不干净。”她有点不好意思地说。

“我觉得挺干净的，不过女孩子的确要注意卫生哦，不然会给班级的同学笑话。”我以开玩笑的语气说。

“哦，我会的”。她很听话地说。

“老师这里有一本笔记本，是我写过几页的，老师送给你吧。希望你能把自己的心事写在里面。”

“谢谢老师。”

“没有爱就没有教育”，在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。真的，从那次以后，周甜的错误虽然也有，但是少了很多，上课也认真了，成绩也慢慢地进步。在我的第一届学生中，学生的学习都比较差，有些甚至只有小学二年级的水平，许多人在小学可能从来没有受到过表扬。……