屠力

【摘 要】小学教育是我国教育的基础。小学教育的质量，直接影响到我国未来社会经济的发展水平。在当前新课改的背景下，小学教育信息化的地位尤为突出，是我国教育信息化的重要组成部分，但与我国高等院校以及中学的教育信息化程度相比，小学的教育管理水平和信息化程度仍然较低，存在诸多问题。因此，加强我国小学教育管理信息化建设，对于深化基础教育改革，培养我国小学生的信息素养，推动教学方法、教学内容、教学模式和教学体系的改革，促进素质教育的发展都具有重要的现实意义。

【关键词】新课程改革；小学教育；管理信息化；制度建设

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）04-0107-03

在教育管理信息化的系统工程中，小学教育是我国教育的基础，直接影响到我国未来社会的发展方向。小学教育信息化建设是我国信息化工程的重要组成部分。近年来，我国小学教育信息化取得了阶段性成果，基础设施逐渐走向完善，但与我国高等院校以及中学的教育信息化程度相比，小学的教育管理水平和信息化程度仍然较低，存在诸多问题。

一、我国小学教育管理信息化存在的问题

1. 教育观念落后，创新能力较差

改革开放以来，我国经济突飞猛进，教育水平也取得了长足发展。然而，目前我国教育教学改革的进程缓慢，教师对小学教育信息化的认识程度不足，重视力度不够。在实际的教育管理中，仍然采取传统陈旧的教育观念，严重制约着我国小学教育管理信息化水平的提高。……