张永萍

【摘 要】 英语是一门语言艺术，注重交际化，需要学生用心去感受，去体验，继而用在生活中，使之成为一门工具。传统的“背多分”、学哑巴英语的方式在这个英语口语化的时代已经格格不入了。给学生创造一个学习英语的环境，包括教室內部环境和教室外部环境，学生可以感觉到一种学英语的气氛，自然而然的就有一种想学好英语的欲望。让他们乐在其中，寓学于乐，才是提高英语能力的关键。

【关键词】 创建情景 气氛 感受英语 激发兴趣 高效

众所周知，中国的高中学生面临着巨大的升学压力，很多人学英语的目的就是考上大学，因此整天盲目地背单词，记枯燥的语法，做阅读训练，这些学生是被逼着苦学英语，毫无兴趣可言。这样学英语的状况实在堪忧。然而，英语是一门语言艺术，注重交际化，需要学生用心去感受，去体验，继而用在生活中，使之成为一门工具。传统的“背多分”、学哑巴英语的方式在这个英语口语化的时代已经格格不入了。那么，怎样才能让学生积极主动地去感受这门艺术，同时又能高效地提高英语课堂教学质量呢？通过多年的教学经验和积累，我深刻地感受到，给学生创造一个学习英语的环境，让他们乐在其中，寓学于乐，才是提高英语能力的关键。作为一名英语教师，尽可能的在课堂上设置一些贴近现实生活的语言情景，置学生于真实语境当中，把英语单词、句子、规则通过情景的介入向学生进行身临其境的形象的渗透，丰富他们的感知，提升他们的理解应用能力，轻轻松松学英语，全面培养学生的听、说、读、写等能力，真正达到学以致用的目的。……