自媒体时代高校大学生爱国主义教育的挑战及对策研究
2017-03-27梁乘
梁乘
摘 要 随着互联网的发展,自媒体已成为当前流行的新兴传播手段,给高校大学生爱国主义教育带来了机遇的同时,也带来了严峻的挑战。本文从自媒体的含义和发展入手,对自媒体时代高校大学生爱国主义教育受到的正面和负面影响进行分析,提出新时期爱国主义教育的有效对策,应从教育渠道、教师能力、教育主体、校园文化、法律法规等方面进行加强和调整,全方位强化大学生爱国主义教育。
关键词 自媒体 高校大学生 爱国主义教育
中图分类号:G41 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.02.037
Abstract With the development of Internet, we media has been the most popular way to spread information, which brings both chance and challenge to patriotic education for college students. This paper first introduces concept and development of we media, then analyses effects of we media on patriotic education for college students, finally summarizes countermeasures for patriotic education, including channels of education, capacity of teachers, subjects of education, campus culture, laws and regulations.
Keywords We Media; college students; patriotic education
高校大学生是富有激情、容易接受新鲜事物的活跃群体,是推动我国时代变革发展的接班人,是我国经济发展、社会进步的中坚力量。爱国主义教育是社会主流意识形态教育,是我国高校大学生思想政治教育的重要目标和核心任务。 随着互联网的发展,自媒体已成为当前流行的新兴传播手段,逐渐取代了报纸、杂志、广播、电视等传统媒体,给高校大学生爱国主义教育带来了机遇的同时,也带来了严峻的挑战,已引起学界的高度关注。
本文从自媒体的含义和发展入手,对自媒体时代高校大学生爱国主义教育受到的正面和负面影响进行分析,进而提出新时期爱国主义教育的有效对策。
1 自媒体概述
美国学者谢因波曼与克里斯威理斯联合提出的“We Media”研究报告中,对自媒体作出十分严谨的定义:自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后,一种开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径。……
