韩路路

（山东省枣庄市第一中学）

摘 要：数列是高中数学中的重要内容，在高考中也占有非常大的比重，在生活中也有很大的应用价值。学好数列知识对学生数学学习有着非常重要的作用，对提高学生未来解决数学问题的能力有着重要的实践意义。从影响高中数列教学的因素出发，探讨了高中数学数列教学的有效策略。

关键词：高中数学；数列教学；策略

数列作为高中数学教学的重要内容，也是高中数学教学中的重点和难点，它具有抽象性和复杂性的特点，学生学习难度大，对学生和教师提出了严峻的考验。如何加强高中数学数列教学，提高学生的数学能力和分析能力成为当前教师亟须解决的问题。在高中数学数列教学中，教师要加强对学生的指导，注重培养学生良好的学习方法，使学生能够熟练掌握和运用数列公式，并掌握数列的知识和规律，从而不断加强学生的数学学习能力。结合当前的教学状况，谈谈自己的看法。

一、高中数学数列有效教学的影响因素

1.教师因素

教师是课堂教学的主导者和组织者，教师教学能力直接决定着课堂教学效率，因此，教师在提高课堂教学有效性方面扮演着举足重轻的角色。传统的教学是教师在讲台上讲，学生只能在下面听课和记录学习，教师是课堂教学活动的主体，学生是被动的知识接受者。这种教学模式违背了新课改的教学理念，是新课改背景下教学活动的一种倒退。……