钱春平

蜗牛的眼睛很大

钱春平

想象力；教学反思；班主任

教室里安静极了，只听到铅笔划过纸张时发出的“沙沙—沙沙—”的声音……

这是一节美术课，孩子们在认真地画画。我静静地在教室里“巡视”，不时地提醒孩子们这里该怎么画，那里该怎样涂。突然，我的目光定格在一个小男孩的画纸上：他画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只蜗牛转过头来看着后面的两只。这幅画画得栩栩如生，最让我感兴趣的是前面那只蜗牛的两只大眼睛，又圆又亮，还有很长的睫毛，每一根都向上弯曲着。这大概是每个孩子都擅长的画法，只要画到眼睛，总是有着长长的睫毛和大大的眼睛。

我觉得这个孩子一定没有见过真正的蜗牛，才把蜗牛的眼睛画走了样。我曾经在一本书上看过这样一句话：蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。我也真真切切地见过蜗牛，在公园的一个角落里，它在慢慢地爬行，它的眼睛真的很小，小得像针尖儿，就算我把眼睛眯起来，也只能看个大概。

我轻轻地对孩子说：“蜗牛的眼睛很小的呀！你画得不对呢！”孩子小声地告诉我：“我画的是蜗牛的一家，蜗牛的爸爸背着孩子，不睁大眼睛怎么能看清楚路呢？蜗牛的妈妈看到自己的孩子很开心，所以兴奋地睁大了眼睛。”我听了不禁愕然，原来孩子不是把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛自己把眼睛睁大了。

忽然记起我听过的苏教版二年级下册的一篇课文——《真想变成大大的荷叶》。