杨丽玲

“双群”齐下，助力成长

杨丽玲

随着微时代的到来，家校沟通也发生了很大的变化。实地家访、电话沟通这种单线联系逐渐被网络的多维辐射方式所代替。建立、管理并利用好QQ群和微信群，这对家校合作沟通有着其他通信工具不可比拟的优势。同时，教师可以借机将“双群”变成展示师生“才艺”、提升家长素质、提高家庭教育水平、助力师生及家长成长的重要平台。

家校沟通；学生发展；QQ群；微信群

随着科技的发展，QQ、微信等软件也进入学校，成为教师进行家校沟通的重要手段。要想使QQ群、微信群发挥最大效应，班主任需要管理好、建设好群。我在日常的班级管理过程中特别注重发挥QQ群和微信群的作用，以此加强家校之间的沟通，促进学生的全面发展。

一、齐建“双群”

无论从中途接手一个班还是新接一个起始班，我都会以管理员身份新建“双群”，并起一个群名。如现在我班的QQ群名是“南关X（1）快乐成长一群”。“南关”是“酒泉市南关小学”的简称，X（1）是年级和班级名称，X可随年级的升高而改动；“快乐成长一群”意思是家长和教师在思想、行动上都要把自己当作不断学习的个体，和学生们共同发展、快乐成长；群成员是班级所有学生及其家长。微信群名为“漫向青草深处”，指我和家长们共同学习，一起成长，合力漫步教育的理想之地，群成员则只限于家长。

二、做好“群管”

为确保群的正面性以及网络沟通的真实性，我要求学生必须实名，家长必须以学生姓名+爸爸（或妈妈）称谓修改群名片，以便教师与家长在网络中进行真实的交流。……