李长梅

摘 要：在幼儿园的语言教学中，传统的教学模式已经不能满足幼儿思维以及学习上的需求，所以，在语言教学中运用绘本，便成为当前最为有效、高效的教学手法之一。但是绘本并没有在幼儿园的语言教学中得以普及，针对这一现象，教师务必认识到绘本对于幼儿语言学习的重要性，将其全面应用于幼儿园的语言教学中，进而提升幼儿的语言水平。

关键词：幼儿园语言教学；绘本；书写水平

“绘本”本身具有生活性以及生动性的特点，将其应用于幼儿园的语言教学中，不仅能够提升幼儿对于语言的学习兴趣，同时也能够进一步加强幼儿园阶段的语言教学质量。绘本是幼儿人生阅读的第一本书，同时也是幼儿教育的主要读物，将其应用于幼儿园的教学中，也是当前阶段开展幼儿教学的一项重要措施。但是在实际的教学过程中，部分教师没有认识到绘本对于幼儿语言教育的重要性，无法有效实现幼儿园阶段幼儿的语言教育。对于此，教师务必认识到绘本在幼儿园语言教学当中的价值，并将其全面应用于幼儿园的教学中，以此提升幼儿园的教育水平，从而加强幼儿的语言能力。

一、绘本的应用能够有效提升幼儿对于语言的理解能力

相关调查研究显示，年龄段在3岁的儿童已经具备语言的理解能力，他们会对故事形成一定的兴趣，并在聆听的过程中尝试理解，也就是幼儿利用对汉字、词语和句子之间存在的必然关系，将其视为一个整体，并对其加以理解。……