朱仙博

【摘要】目前，随着我国新课程改革进程的推进，教育模式正处于转型时期，初中数学教学质量，成为初中教育阶段重要的教学问题。对初中数学教学中存在的问题及对策探讨，逐渐成为数学教师关注的问题。数学教师如何在现有教学条件下，针对学生学习中存在的问题进行分析，完善教学方案，制定有效的解决对策，具有一定的积极意义。本文将简要分析，初中数学教学中存在的问题及对策方面的相关内容，旨在更好的促进初中数学教学活动的顺利开展。

【关键词】初中数学 教学 问题 对策

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0129-02

学生在进行初中数学学习中，往往因为学习效率低，缺乏兴趣而导致参与数学学习活动的积极性较差。为了有效的提高学生学习初中数学课程的效率，重视初中数学教学中存在的问题及对策探讨，并完善数学教学方案，进一步提高数学课堂教学效率，全面培养学生的数学学习能力。因此，在初中数学教学中，数学教师应重视观察学生的学习情况，及时的发现学习中存在的问题，并帮助学生解决问题。

一、初中数学教学中存在的问题

（一）数学教学评估体系不完善

在初中数学课程教学中，学校对初中生的教育考核评估标准，主要以学生的成绩为主，直接导致数学教师将教学的重点工作放在提高学生数学成绩上，在很大程度上忽视了数学教学评估体系，对于学生学习及身心健康发展的重要意义。……