大学生公民意识培养研究
2017-03-22何珍慧杨再国
成都中医药大学学报(教育科学版) 2017年4期
何珍慧 杨再国
(1.西南石油大学政治学院,四川 成都 610500;2.成都中医药大学科技处,四川 成都 611137)
我国在本世纪中叶要实现现代化,这是中国梦的重要内涵,当前我国正处在这一目标实现的关键时期。而现代化从根本上说是人的现代化,现代化目标最终能否实现取决于国民的素质能否适应现代化的需求,取决于在经济社会不断发展的同时能否培养合格的现代化公民。当代大学生作为未来社会的中流砥柱,具有现代化公民所必备的基本素养至关重要,公民意识则是公民基本素养的核心。这也是高校思想政治教育的重要课题。
一、公民意识的内涵
公民意识作为一种现代意识是伴随着公民概念的产生和发展而形成的。公民的概念起源于古希腊,它的涵义随着历史的演进而不断发展变化。在古希腊、罗马奴隶制国家,人被分为两类:“希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马和公民和罗马的臣民。”[1]公民就是指享有特权的少数自由民,他们具有公开、平等地参与城邦政治生活的权利,包括制订法律和规则、选举、担任公职和参与公共决策等。外国侨民、奴隶、妇女则没有这些政治上的权利,也不是公民。封建社会公民的概念一度消失,到了近代,资产阶级在反对专制特权、争取自身权利的斗争中提出了“天赋人权”、“主权在民”等重要思想,公民的概念开始得到普遍使用,并被赋予新的涵义。资产阶级宣称国家属于全体社会成员,每个社会成员天生就是自由、平等的,共同享有国家的所有权利,全体社会成员都是国家的公民,这是神圣不可侵犯的。……
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